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谈核心素养理念下的初中化学教学模式创新

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摘要摘要：随着教育改革的推进，教学理念、方法和模式等也在不断变革，核心素养已成为学科教育的重要目标，化学是初中阶段的重要学科，化学教学也要以核心素养为指引，为提升初中化学教学质量，构建高效课堂是非常必要的。初中化学教师为保证学生思维素养、创新素养、信息素养、学科素养及个体素养的不断发展，应明确教与学之间的关系，丰富课堂教学模式，拓宽教学范围，为学生提供自主实践机会，师生在默契配合下共同构建高效课堂。基于此，文章将详细分析核心素养理念下初中化学教学创新改革策略，以供参考。

DOI ldem9k7zj3/6595489

作者王银仓

机构地区新疆维吾尔自治区库尔勒市第五中学 841000

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词核心素养理念初中化学教学模式创新探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）