幼小衔接中的家园合作共育策略

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摘要 摘要:伴随着社会经济的发展,人们的视线与关注力越来越多的聚焦到幼儿的教育方面,并且学前教育的相关内容也已经逐步的进入到大众视野当中。幼儿园与小学之间的衔接工作可以说是学前教育开展的一大难点和重点,本身幼儿阶段就正处于各方面身体机能迅速成长的过程,对于知识的学习都是从周围环境的实际活动和精力当中获得的,但是到了小学之后就开始从课堂和书本当中汲取所需要的知识营养,这一性质的转变就使得幼小衔接出现了一系列的重点和难点问题,本篇文章通过立足于对家园合作共育策略的实施和推进,对于幼小衔接工作进行深入的分析与探讨。
出处 《教育学文摘》 2022年15期
出版日期 2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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