摘要
摘要:建设好会计专业,培养一批高质量的专业人才是一个非常重要的课题,现阶段,高校为了更好地建设、发展会计专业,纷纷参照国内外权威的会计专业认证标准,国外主要以AACSB认证为主导,国内则以《会计学本科专业教学质量国家标准》为导向。基于此,本文以AACSB认证与“国标”两种认证的研究对象,阐述了“国标”会计专业认证与AACSB认证的核心架构与主要内容,进一步分析了“国标”认证与AACSB认证的区别及联系,以期能够更好地理解各高校会计专业建设的真实状况。
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)