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人工智能时代高中化学个性化教学的实现路径

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摘要摘要：随着人工智能技术的发展，人工智能也逐渐展示出强大的教学辅助功能，给学校教育和课堂教学都带来了全面而深刻的影响，为个性化教学提供了强有力的技术支撑，从而对学生学习效果产生了较大的影响，与此同时，学生的学习效果受制于每个个体的体验，而个体体验却是千差万别的，故如何利用人工智能服务高中教育，以促进高中化学教学个性化发展和提升高中化学教学精准性，是教师面临的新课题。

DOI zdlm25z24l/6637440

作者官洪霞

机构地区重庆市垫江第二中学校

出处《中国教师》 2022年16期

关键词人工智能高中化学个性化教学实现路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）