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小学语文低段作业设计

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摘要摘要：教育改革后，教育理念和教学模式都在革新，教育者对教学也有了更全面的认识。语文是所学学科知识学习的基础，所以其重要性就不言而喻了。但是语文知识庞杂无序，对于小学阶段的学生而言，语文知识点晦涩，作业繁多，这就使得学习语文知识这条路充满了荆棘与坎坷，而且过重的作业负担会让学生学习精力下降，最终导致学习能力以及语文学习效率无法得到提升，基于此，小学语文教师应当在开展小学语文教学时对作业这方面进行设计，在减少作业量的同时提高作业的质量，促使学生在减轻作业压力的同时提高完成作业的效率，并能够通过作业切实巩固已学知识。

DOI 2d3kygk7j9/6637743

作者张平

机构地区临澧县丁玲小学 415200

出处《教育学文摘》 2022年16期

关键词小学语文低段作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）