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小学语文教学中阅读与写作教学的融合探析

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摘要摘要：现阶段，小学阶段受到人们的关注日益增加，而语文又是重要的基础科目对其教学方法提出更高要求。在实际语文教学活动中，我们经常遇到学生胡编乱造、无话可写、文章不流畅等诸多问题，原因在于学生年龄较小，没有丰富的阅读积累和生活经验，本文结合笔者多年语文教学经验，浅谈在语文课堂教学中将写作教学与阅读教学如何进行有机地融合，意在为其他小学语文工作者提供思路.

DOI rdx69g89dl/6651049

作者李戈玲

机构地区防城港市防城区华石镇中心小学

出处《教学与研究》 2021年29期

关键词小学语文教学阅读教学写作教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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