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《中国教师》
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2022年16期
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论素质教育下中职学校课程考核与评价
论素质教育下中职学校课程考核与评价
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摘要
摘要:随着我国教育改革的不断深入,素质教育已经成为社会发展需求,而在人才培养中,学生不仅仅需要具备良好的专业素养和实践能力。因此对学校来说既要注重理论知识学习又不能忽视实际操作技能。
DOI
rdx6o00ydl/6734701
作者
杨中萍
机构地区
河南省唐河县中等职业学校 河南 南阳 473400
出处
《中国教师》
2022年16期
关键词
素质教育
中职学校
考核与评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年01月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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