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《中学生阅读:中考版》
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2009年4期
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传承文化 提高素养——我们是如何命制中考对联试题的
传承文化 提高素养——我们是如何命制中考对联试题的
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摘要
我曾经与一些语文名师一起游览黄鹤楼。走近楼阁.大家不约而同地停住脚步.视线都停留在楹柱上的对联上.但是谁都不出声读.最后大家说“好”.便接着去欣赏下一副楹联了.为什么这些名师不读这些楹联呢?我想无非是三个原因:第一.楹联都用繁体字书写,有的字可能不认识:第二,楹联无标点符号,不敢轻易断句:第三.名师都有自知之明.自己拿不准的决不露拙。对此我感慨颇深.语文名师都不敢读对联,那么他们所教的学生呢?
DOI
2d3o1yxld9/677767
作者
刘华
机构地区
不详
出处
《中学生阅读:中考版》
2009年4期
关键词
传承文化
对联
试题
中考
命制
素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学生阅读:中考版
2009年4期
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