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立足语文教学，弘扬传统文化——谈小学语文教学中的传统文化

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摘要摘要：将中华优秀传统文化与小学语文教育相结合，可以使小学生在圣人先贤的滋养下，打下良好的语文基础，提升其学习、运用的能力，培养其文化自信心、自豪感，使其在成长过程中自觉地担负起中华优秀传统文化的重任。因此，文章从中华文化的内涵、特征以及与小学语文的价值等方面，对如何在中华文化中弘扬和弘扬中华文化进行了探讨。

DOI kd25r880d6/6779162

作者刘玲

机构地区广东省茂名市电白区滨海小学 525400

出处《中国教师》 2022年17期

关键词小学语文传统文化实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）