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《教育学文摘》
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2022年19期
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浅谈数学语言在小学数学教学中的运用
浅谈数学语言在小学数学教学中的运用
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摘要
【摘要】数学语言影响着学生对知识的接受,牵引着学生的情感,影响着儿童对数学的兴趣及数学课堂教学的效果。要提高数学课堂效率,语言就要亲切,富有情感;就要精炼,点到即止;就要幽默而有激励性。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。
DOI
7j6ok2opj0/6794990
作者
李燕珊
机构地区
广西桂平市马皮乡中心小学
出处
《教育学文摘》
2022年19期
关键词
数学语言 课堂教学 数学魅力 应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年19期
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