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微课在小学语文古诗文教学中的应用策略

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摘要摘要：微课作为一种全新理念和新的学习方式，以其内容生动、教学效率高、资源丰富等特点在教学中得到广泛应用。而在小学语文教学中，由于文言文理解起来难度较大，因此学生的兴趣不高，影响到教学质量，文章重点探讨在古诗文课堂各个阶段微课的应用策略，可供读者参考。

DOI 6jro955xj5/6821839

作者徐晓洁

机构地区苏州工业园区车坊实验小学

出处《中国教师》 2021年13期

关键词微课小学语文文言文教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）