首页 > 《时代教育》 > 2022年21期 > “双减”政策下初中美术高效课堂教学的构建策略

“双减”政策下初中美术高效课堂教学的构建策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：美术作为一门综合素养性学科。在“双减”政策下，初中美术课堂教学需要进行转变，提升学生对美术知识的兴趣，重视对学生艺术审美与创新意识培养，以促进学生的全面发展。因此，本文探讨“双减”政策下初中美术高效课堂教学的构建策略，以供参考。

DOI 34gxpz6zd9/6842855

作者徐小凤

机构地区遂溪县第三中学广东省湛江市 524399

出处《时代教育》 2022年21期

关键词双减政策初中美术高效课堂美术教学构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1向众心. 双减政策下美术高效课堂构建策略.教育学,2023-10.
2李若林. 双减政策下小学美术高效课堂构建策略.教育学,2023-08.
3伏斌 . 双减政策下如何提升初中美术课堂教学.教育学,2022-09.
4张振果. 基于“双减”政策，优化初中美术课堂教学的策略.教育学,2023-03.
5李小亮. 基于"双减"政策，优化初中美术课堂教学的策略.教育学,2023-04.
6刘刚. 基于“双减”政策,优化初中美术课堂教学的策略.教育学,2024-01.
7舒慧敏. 基于“双减”政策,优化初中美术课堂教学的策略.教育学,2023-11.
8许琴,. 基于"双减"政策,优化初中美术课堂教学的策略.教育学,2024-06.
9幸伟慧. 双减政策下初中美术课堂设计的优化策略.教育学,2022-01.
10李秀梅. 谈双减政策下的小学数学高效课堂教学构建策略.教育学,2023-05.

来源期刊

时代教育

时代教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

双减政策初中美术高效课堂美术教学构建策略

返回顶部