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情境教学在初中写作教学中的应用分析

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摘要摘要：写作教学是语文教学的关键部分，其对学生的经验积累、知识储备以及语言思维能力等具有较高的要求，其高效开展能够促进学生语文学科核心素养的发展，而情境教学法在辅助写作教学上具有至关重要的作用。基于此，本文将首先分析情境教学法在写作教学中使用的积极意义，然后探索情境教学法在写作教学中使用的有效途径。

DOI 7j6ow8p0j0/6848418

作者彭丽娜

机构地区广东省汕尾市陆河县东坑中学 516722

出处《中国教师》 2022年20期

关键词情境教学初中写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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