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以四史教育为载体的高职生理想信念培育研究

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摘要摘要：在世界经济一体化、各种思想不断融合的背景下，如何让高职学生能够“不忘初心、牢记使命”，如何让他们拥有美丽心灵、纯净灵魂，可以在日后为民族昌盛、国家崛起而做出贡献，这是摆在高职教育面前一个宏大的课题。学习“四史”可以让学生拥有正确历史观，让他们远离思想困惑、坚定学习方向、担起责任，加上强大的专业技能教育，能够让他们成为社会主义建设所需的合格人才。基于此，以下对以四史教育为载体的高职生理想信念培育策略进行了探讨，以供参考。

DOI 34gxo0p8d9/6849555

作者王大圩

机构地区江西艺术职业学院

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词四史教育高职生理想信念培育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）