小学数学实际问题的解决浅议

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摘要 在小学数学新课标中指出:"数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,数学课程应从学生熟悉的现实生活开始和结束。"数学问题的解决是一种积极探索和克服障碍的活动过程,更是一个发现和创新的过程。小学生的思维以具体形象思维为主。他们所掌握的概念大部
作者 刘冲
机构地区 不详
出处 《长三角.教育》 2012年4期
出版日期 2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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