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幼儿混龄户外游戏活动的策略研究

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摘要摘要:现如今幼儿教育中，混龄教育这种教育形式逐渐被大家所认识，作为一个新型的，开放的教育形式，受到的关注度也在逐步增高。将各个年龄阶段的孩子聚集到一起进行户外游戏活动，由于孩子们的年龄差异，性格差异，以及兴趣爱好方面，或者思维方式的不同，在游戏过程中，教师通过引导给幼儿创造一个更为开放的学习游戏环境，破除年龄的屏障，让幼儿可以接触更多的朋友，了解更多的事物，从而有利于幼儿之间的相互帮助和共同进步，促进全面发展。因此，制定全面合理的幼儿混龄户外游戏活动的策略，是教师们的首要工作。

DOI 3j7nep7wd1/6906629

作者冯爱丽

机构地区云南省曲靖市麒麟区第一幼儿园

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词幼儿混龄户外游戏策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）