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当课外阅读遇见多媒体网络——多媒体网络下小学语文课外阅读指导的尝试

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摘要【摘要】伴随着时代的进步，互联网技术在教育领域中逐步被广泛应用，特别是在小学语文的课外阅读教学中，互联网的阅读资源具有开放性、共享性的特点，它可以有效地帮助学生拓展他们的课外阅读的渠道，提升他们的课外阅读的效率。怎样才能与当今数字的时代发展趋势相适应，运用多媒体技术开展语文课外阅读教学，从而提升学生的阅读能力，这是一个值得广大小学语文教师去深入探讨的问题。文章针对怎样将多媒体技术与课外阅读相结合，来提升小学语文课外阅读的教学效果，提出了几点建议，目的是为了让小学生在语文学习的过程中，能够得到语文素养的全面提升。

DOI kd25k80xd6/6944886

作者滕阿敏

机构地区浙江省永嘉县上塘中塘小学 325100

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词多媒体小学语文课外阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）