首页 > 《中小学教育》 > 2023年3期 > 优化小学语文阅读教学方法，激发学生阅读兴趣

优化小学语文阅读教学方法，激发学生阅读兴趣

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：阅读教学作为小学语文整体教学的核心，不仅可以提高学生语文核心素养，还是培养学生阅读理解能力的重要途径。因此教师需要着重结合小学生的兴趣认知特点，以及学生对于趣味性活动的强烈探索欲望，积极优化传统的小学语文阅读教学方法，创设生动趣味性的阅读教学情境，利用多样化的阅读教学模式，创设良好的自主阅读氛围。教师需要积极探索高效的阅读教学策略，不仅着重培养学生的自主阅读意识，还引导学生形成良好的阅读习惯，帮助学生构建完善的阅读知识体系，促进学生在语文学科中的综合全面发展。

DOI zdlmx9l84l/6945016

作者刘畅

机构地区吉林省松原市前郭县查干湖镇蒙古族学校131127

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词小学语文阅读教学阅读兴趣教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）