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新课标下小学英语阅读教学有效性策略分析

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摘要摘要：随着新课程改革的不断推进，对课堂教学的有效性提出了更加严格的要求。小学阶段的英语阅读对学生至关重要。学生英语知识的学习以及语言能力的培养需要通过更加有效、广泛的英语阅读来实现。因此，教师应在新课标的指引下，积极地进行小学英语阅读教学有效性的提升，以此顺应社会发展的趋势，培养小学生的英语核心素养，促进学生英语综合素质能力的全面发展。

DOI 54y328x3d0/6952052

作者束俊婷

机构地区苏州工业园区唯亭实验小学

出处《中国教师》 2023年3期

关键词新课标小学英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）