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浅析新课标背景下小学语文写作赏析教学

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摘要摘要：随着新课程改革的深入实施，小学语文教学越来越重视阅读与写作的结合，强调让学生在阅读与写作的统一中形成良好语感，具备正确、规范运用语言文字的意识和能力。但是，小学语文写作教学的现状并不乐观。一些教师没有全面贯彻新课标理念，及时革新写作教学方法，部分学生存在缺乏写作积极性等情况，极大降低了小学语文写作教学有效性。因此，革新、优化小学语文写作教学策略迫在眉睫。基于此，以下对浅析新课标背景下小学语文写作赏析教学的策略进行了探讨，以供参考。

DOI zdlmklg84l/6957640

作者张思思

机构地区唐县川里镇小南小学072359

出处《中国教师》 2023年4期

关键词小学语文写作赏析教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）