“双减”政策下小学语文作业优化策略

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摘要 【摘要】教育教学改革工作不断推进的过程中,国家提出了诸多全新的教育理念和教学政策,“双减”作为目前最为主要的教学改革方向之一,引起了教师和学校的重视。基于此,本文从小学语文教学工作入手,围绕双减政策展开全面系统的分析,以求科学合理的规划小学语文作业任务,在明确作业设计特点的基础上,找准作业设计方向,明确作业设计对策,让学生在完成作业的同时,牢固扎实的掌握知识,强化自身的学习能力和应用能力,得到全面综合发展。
出处 《中小学教育》 2022年14期
出版日期 2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)