首页 > 《中小学教育》 > 2023年2期 > 大运河文化“小朋友圈”共同体建设

大运河文化“小朋友圈”共同体建设

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：大运河文化是我国非常宝贵的文化遗产，因此需要从文化以及生态教育等多个维度集中建设大运河文化的小朋友圈共同体，逐步丰富小学综合实践教学模式。大运河文化源远流长，其丰富的历史文化底蕴，涵养了周边城市和乡镇多代居民，也逐步形成了独特的历史文化圈层。本文将着重探究大运河文化小朋友圈共同体的建设路径。

DOI 54y8kp59j0/6973804

作者沈莉莉

机构地区苏州工业园区文萃小学 215000

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词大运河文化小朋友圈共同体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孙喜琴. 大运河文化的“小朋友圈”:促进儿童品格提升的实践研究.教育学,2023-04.
2胡珊. “朋友圈”圈成记—小班幼儿同伴共同体建立与发展的探究.教育学,2023-01.
3. 朋友圈.教育学,2015-04.
4. 朋友圈.观赏园艺,2017-12.
5. @朋友圈.教育学,2015-07.
6余同友. 朋友圈.中国文学,2016-12.
7渺无音. 朋友圈.中国文学,2017-09.
8. 朋友圈.教育学,2015-02.
9谢炯宇. 真假朋友圈.中国文学,2016-03.
10. 选刊朋友圈.中国文学,2017-04.

来源期刊

中小学教育

2023年2期

大运河文化“小朋友圈”共同体建设

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

大运河文化“小朋友圈”共同体建设

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多