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建筑识图虚拟仿真在实验教学中的应用

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摘要摘要：传统教学注重理论知识的讲授，但理论知识抽象，学习被动缺乏兴趣，疫情新形势下，建筑识图实践教学中还存在看不到、成本高、进不去、高风险、难测评等的问题，因此将虚拟仿真技术用于实践教学的改革势在必行。通过充分运用虚拟现实、虚拟仿真、增强现实、体感互动等先进技术，以院校为主导，与行业企业深度合作，引进优质行业教育资源，聚焦解决建筑识图实践教学中的重难点，按照共建共享模式，搭建虚拟仿真实训场所，提供泛在式教学、学习、实训相结合的教学新模式，解决建筑识图实践教学存在的痛点和难点，为培育复合型高素质技术技能型人才创造可靠、安全和经济的教学条件。

DOI n49kexe7dy/6987483

作者徐冬英

机构地区绍兴文理学院元培学院，浙江，绍兴，312000

出处《中国教师》 2023年2期

关键词建筑识图虚拟仿真实验教学建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）