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核心素养下小学生数学解决问题能力培养策略

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摘要摘要：伴随着小学数学新课改的全面推进，数学教学课堂越来越重视学生核心素养能力的培养。学习数学最终的目的是能学以致用，用所学知识对生活中出现的实际数学问题进行解决，为了培养学生解决问题的能力，教师应根据教学内容以及学生的认知特点，采取有效的教学策略，将教学课堂生活化，充分发挥学生课堂的主体性，倡导他们主动探究、勤于思考，进一步提高数学教学的时效性，教师应该通过巧妙的问题设计，引导学生经历问题解决的全过程，养成他们主动解决问题的数学素养。

DOI g4qvx587d8/6996996

作者蒋慰陈灵韵

机构地区岳阳市岳化二小湖南省岳阳市 414000

出处《时代教育》 2023年3期

关键词核心素养小学数学解决问题能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）