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浅谈如何培养小学低年级学生看图说话的能力

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摘要摘要：看图说话的教学，是小学低年级语文教学的一个“重难点”，它也是小学中高年级作文教学的“热身运动”。看图说话是主要是要体现学生语言的组织能力，因为通过图片，他们要辨认出图片里面的内容，这是个具有难度的问题。并且小学阶段的孩子对语言的组织能力是有一定的困难的，因为年龄的关系，他们无法清晰地表达出自己心里的想法。因此，在小学低年级阶段，如何培养学生看图说话的能力，这是一个我们低年级语文教师必须面临和解决的一个难题。

DOI kd2vl7npj6/7070438

作者杜瑞钦

机构地区广东省惠州市惠东县稔山联丰小学 516347

出处《中小学教育》 2022年18期

关键词小学语文看图说话训练方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）