幼儿园大班美术区角游戏的创设研究

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摘要    摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出,幼儿园教师应该最大限度地满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验中获取知识和经验的需要。美术区是幼儿进行自主绘画和动手制作的区域,游戏是幼儿乐此不疲且高效的学习方式,教师可以根据幼儿的兴趣喜好,在美术区域内融入趣味性游戏元素,激发幼儿参与美术创作的热情,为幼儿的成长和学习创造良好氛围。
出处 《中小学教育》 2023年3期
出版日期 2023年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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