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探究优化小学高年级语文阅读教学方法

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摘要摘要：阅读教学是语文教学中的重点以及难点，全面提升学生的阅读兴趣、培养良好的阅读习惯对于学生未来发展具有重要意义。在实际的语文阅读教学中，需要教师立足教学实际，采取有效措施进行优化，推动小学语文阅读教学更好开展。基于此，对小学语文高年级阅读教学优化展开研究和分析，希望对有关教育学者提供参考。

DOI rj8wpy07j0/7162410

作者邹智云

机构地区湖北省襄阳市高新区马营小学，湖北襄阳 441100

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词小学语文高年级阅读优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）