“混改”背景下,中职跨境电商人才培养模式探究

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摘要 摘要:混合所有制是中职学校创新体制机制、突破校企合作瓶颈的必由之路,激发办学活力、提高人才培养质量是混合所有制改革的核心要求。随着科技的不断进步,互联网技术也在快速的发展,国际贸易发生了结构性的改变,从事贸易的技能也产生了多维度的变化,从传统实物展示性维度,到网络空间的虚拟性展示与沟通维度,外贸操作有时空的变换,人才培养的模式也必须具备从实务表达到虚拟场景表演的转换,与企业合作构建实践共同体,和企业学校是培养人才的新模式,需要积极探索,培养更加适岗、快捷、高效的企业急需人才。。
出处 《中小学教育》 2023年4期
出版日期 2023年05月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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