首页 > 《高等建筑教育》 > 1997年S1期 > 全方位结合学生实际,提高社建课教学效果

全方位结合学生实际,提高社建课教学效果

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文针对近年来高校学生对马克思主义政治理论课普遍缺乏学习兴趣和积极性的实际情况，结合自己的教学经验进行了教学方法上的探索和研究，并提出了提高中国社会主义建设课程教学效果的一些具体方法和措施。

DOI odwkvgevdk/719332

作者陈培礼

机构地区不详

出处《高等建筑教育》 1997年S1期

关键词学科性质实际情况教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1997年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1雷胜娥. 强化互动，全方位提高初中语文教学效果.教育学,2020-07.
2汪涌. 新华社：全方位备战奥运.新闻学,2008-08.
3邢长江. 合奏课——全方位的音乐教学平台.艺术理论,2004-01.
4陶瑞长. 全方位推进工贸结合.产业经济,2004-03.
5赵红. 培养学生创新能力提高生物课教学效果.教育学,2016-05.
6杨爱利. 提高学生思想政治课教学效果之我见.教育学,2013-06.
7陈艳芬. 结合英语绘本故事提高语音课的教学效果.教育学,2023-02.
8韩冬梅. 加强实际训练，提高秘书学教学效果.高等教育学,2000-03.
9刘顺增. 全方位提高高中篮球教学质量.教育学,2011-03.
10陈树林. 如何提高体育课教学效果.教育学,2013-08.

来源期刊

高等建筑教育

高等建筑教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

学科性质实际情况教学效果

返回顶部