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美术表现力教学策略初探

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摘要摘要：在要求德智体美劳全面发展的教学形式下，学校也加大了对学生美育的教学，在学校的美育教学中主要以学生在学校进行的美术课为主要的获得美育的途径，在美术教学中，教师要主要是让学生形成并培养美术表现力，充分发挥学生对于美的表现性和创造性，教师在教学过程中要积极的调动学生的积极主动性，让学生获得自觉发现美的能力和提高学生的审美能力。美术教学的意义在于提高学生的审美素养和激发学生的创新意识，让学生懂得什么是真正的美，教师要引导学生表现出自身的美术表现力，每个学生的美术表现力是不一样的，教师要让学生发挥自己的美术表现力，在学习和生活中可以发现美，达到实施美育的最终目的。

DOI 0dpxgzzwj2/7220945

作者计明礼

机构地区张家港市暨阳高级中学

出处《中国教工》 2023年7期

关键词美术表现力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）