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《中国教师》
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三率导向下高职院校教风学风建设探索实践
三率导向下高职院校教风学风建设探索实践
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摘要
摘要:随着高职院校办学规模的迅速扩大,由于生源多样化、学生整体素质、教师教学能力、教育教学管理水平等多种因素,高职学生教风学风问题日益凸显。本文以“到课率、抬头率、及格率”等三率为结果导向,通过分析教风学风建设存在的问题,以湖北生物科技职业学院工作实际为例,提出了加强高职院校教风学风建设的对策。
DOI
pj0qmlg04y/7251227
作者
冯洪港,李冰心,张艳,石红磊,唐艺卿,郭琴,郭红雪,徐健,张衡
机构地区
湖北生物科技职业学院,湖北 武汉 430070
出处
《中国教师》
2023年5期
关键词
高职院校
教风学风建设
问题
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年5期
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