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如何提高小学生语文阅读水平

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摘要摘要：语文阅读是小学语文教学的核心和重点，是培养学生语文素养的重要内容。然而，由于一系列原因，小学生的语文阅读能力水平不尽如人意。本文首先分析了小学生语文阅读存在的问题及其原因，然后从文本选材、教学方法、阅读环境、评价体系四个方面探讨了提高小学生语文阅读水平的有效途径。最后，结合实际经验，提出了相应建议和措施。通过本文的研究，可以更好地促进小学生语文阅读能力的提升。

DOI ojn1wg8x4r/7251537

作者马安蓉

机构地区四川省广元市朝天区曾家镇第二小学 628014

出处《中国教师》 2023年5期

关键词小学语文阅读问题原因提高方法建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）