首页 > 《中小学教育》 > 2023年2期 > 小组共同体学习在小学英语课堂教学中的应用

小组共同体学习在小学英语课堂教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在小学英语的教学中，教师需要按照新课标的要求合理运用合作学习教学模式，激发学生对英语的兴趣。教师也需要积极学习新课标的教育理念，从知识传授者的身份转变为学生学习的引导者身份，帮助学生优化学习方法，共同完成英语教学任务。同时，在运用合作学习教学模式的过程中，教师需要对小组合作的方法加以合理利用，促使学生在合作学习的过程中找到适合自己的方法，从而实现英语教学和学生个人的持续发展。基于此，本篇文章对小组共同体学习在小学英语课堂教学中的应用进行研究，以供参考。

DOI g4qvmp37d8/7278324

作者高莉

机构地区内蒙古巴彦淖尔市乌拉特后旗呼和镇学校 015542

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词小组共同体学习小学英语课堂教学现状应用策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）