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《教育学》
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2023年5期
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整合英语教材,提升语法意识
整合英语教材,提升语法意识
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摘要
【摘要】本文基于最新的语言学习理论,从语法教学角度对《新目标英语》进行调查和评估,阐述了该教材在语法知识涵盖和语法教学体系等方面都存在的局限。提出教师在使用教材过程中,可以从语法角度整合和使用相关教材。
DOI
3j7g2pkwj1/7279853
作者
甘晓仙
机构地区
杭州市十三中教育集团(总校)
出处
《教育学》
2023年5期
关键词
语法意识 实证调查 教材评估 教材整合
分类
[][]
出版日期
2023年06月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学
2023年5期
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