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“双减”政策背景下家校合作共育策略研究

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摘要摘要：家校共同合作的重要性在现代教育中越来越被重视。主要目的是为了促进学生全面发展。随着双减政策的推行，学生的课余时间增多，需要学校和家长进行充分沟通和协商，以确保学生在家庭和校园中都得到适当的关注和指导。小学阶段是学生成长的关键时期，家校沟通过程中存在的问题需要认真分析并寻找解决方法。一些学生可能在家庭环境不利的情况下学习，对于这些学生，家长需要为他们提供更多的支持和帮助。同时，家长也需要了解学校的教育方针，以便与学校沟通，了解学校的教学安排和学生的学习情况。

DOI rdxnee99jl/7299097

作者刘满莲

机构地区广东省梅州市蕉岭县教师发展中心，广东梅州 514199

出处《中国教师》 2023年6期

关键词 “双减”政策家校合作共育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）