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不同版本教材中《匀变速直线运动》单元对比

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摘要摘要：2017年高中物理课程标准中提出“重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实”。本文从单元设计的角度对六个版本的现行教材中关于“匀变速直线运动”的单元结构和内容进行分析，发现不同教材中对于“匀变速直线运动”的引入方式、核心内容、知识应用均有不同。

DOI lj1wv0qrdv/7349344

作者刘冰洁

机构地区（贵州贵阳 550025 贵州师范大学）

出处《中国教工》 2023年7期

关键词单元设计匀变速直线运动匀变速直线运动的应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）