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提高学生思维能力——论小学语文教学中思维能力的培养

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摘要摘要：在小学语文教学中，培养学生的思维能力是一项重要任务。通过引入开放性问题和引导性问题，教师能够激发学生的思考和探索，培养他们的辨析和比较能力，提高批判性思维。此外，通过分析不同文本之间的异同、比较不同观点或角色的特点，学生能够培养辨析和比较的能力，进一步提升他们的思维能力。最后，通过创意表达活动，如写作、改编故事或角色扮演，学生可以展示想象力、创造力和表达能力。这些培养策略将促进学生全面发展，提高语文学习的质量。

DOI n49l8m6x4y/7378883

作者赵悦

机构地区茅坪回族镇中心小学 711504

出处《教学与研究》 2023年6期

关键词思维能力小学语文教学培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）