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如何提高初中英语词汇教学效果

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摘要摘要：英语教学中的词汇教学一直以来都是一个隐藏的教学难点，学生记不住、老师教好难。随着教学改革的不断深入，广大英语教师对词汇教学的创新也在不断进行，而词句结合就是开展词汇教学的一个重要手段。在词句结合的整体理念下，通过创设语境、结合文化背景导入等方式开展教学，可以有效提高学生背诵词汇的效率，进而提高词汇教学的整体质量。

DOI 3j721w35d1/7412653

作者杨洁

机构地区四川省泸县石桥镇石桥初级中学校 646125

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词初中英语词句结合词汇教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）