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幼儿园幼小衔接课程建构和设计的幼小策略和实施方法

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摘要摘要：本文旨在探讨幼儿园和小学幼小衔接的有效策略和实施方法。通过分析幼小衔接中存在的问题和挑战，我们提出了一系列针对性的策略。其中包括制定共同的教育目标和标准，建立信息共享机制，设计适应性课程，促进联合活动和项目，加强家长的参与和支持，以及提供教师培训和专业发展。这些策略的综合实施将促进幼儿在过渡期内顺利适应小学学习，建立良好的学习基础。作为幼儿园老师，我们需要积极运用这些策略，与小学教师、家长和教育机构密切合作，共同推动幼小衔接的质量和效果，为每位幼儿的学习和发展创造良好条件。

DOI 3j72q135d1/7428205

作者林媛玲

机构地区福建省泉州丰泽区实验幼儿园

出处《教育学文摘》 2023年10期

关键词幼儿园幼小衔接教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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