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学习数学要重视逆向思维

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摘要有一道趣味题是这样的：有四个相同的瓶子，怎样摆放才能使其中任意两个瓶口的距离都相等呢？可能我们琢磨了很久还是找不到答案．那么，办法是什么呢？

DOI wjvkrnlwd7/743526

作者屠新民

机构地区不详

出处《中学生数理化：八年级数学（华师大版）》 2009年5期

关键词逆向思维学习数学趣味题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1屠新民. 学习数学要重视逆向思维.教育学,2009-03.
2王红燕. 重视逆向思维提升思维品质.社会学,2010-08.
3潘庆卫. 重视逆向思维培养创新能力.教育学,2017-04.
4李文志. 重视培养学生的逆向思维能力.教育学,2021-04.
5赵兴. 要重视合作学习.教育学,2012-02.
6江于妙. 逆向思维在数学习题教学中的应用.系统科学,2008-12.
7杨厚伟. 要重视合作学习推动数学教学改革.教育学,2012-03.
8邹君娜. 数学课要重视兴趣培养，引发学习动机.教育学,2022-09.
9金华. 数学教学要重视体验.教育学原理,2016-03.
10宋书朝. 数学教学要重视预习.文化科学,2013-03.

来源期刊

中学生数理化：八年级数学（华师大版）

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