教师心理健康现状分析及调整策略探究

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摘要 摘要:在社会不断发展的背景下,我国经济水平和科学技术日新月异,对教育工作的质量要求逐渐提高。作为小学阶段的教师,应以积极认真的态度,对待每一节课堂,秉承教书育人的原则,做好日常教学工作。但是在此种情况下,部分教师出现了心理健康问题,严重影响到学科课堂教学工作的开展,导致语文教学的质量降低,不利于教育事业的健康发展。
出处 《中国教工》 2023年7期
出版日期 2023年08月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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