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“以劳育德”视域下小学劳动教育评价研究

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摘要摘要：小学生是一个身心快速发育，生活习惯形成，个性道德形成的关键时期。开展劳动教育，是促进学生身心健康发展的根本，也是保证。本文以“以劳育德”为思想，把道德教育与劳动教育有机地结合起来，对“以劳育德”视域下小学劳动教育评价研究角度进行分析并给出了完善建议。

DOI ojn08g1xdr/7459137

作者赵凤英

机构地区广州市增城区致明学校

出处《教育学文摘》 2023年10期

关键词以劳育德小学劳动教育教育评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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