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"大思政"视野下的高职思政课教学研究

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摘要摘要：在“大思政课”背景下，探索各门课程和思政课程同向同行、协同育人的有效实施具有十分重要的现实意义。通过从顶层设计、思想观念、教学应用和实现路径四个方面分析了当前课程思政改革面临的困境，并从组织领导、转变认识、提升能力、联动机制四个方面提出了建议。

DOI rj8rpzp9d0/7495834

作者樊欣欣

机构地区甘肃有色冶金职业技术学院 737100

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词 "大思政"视野高职思政课教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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