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导学互动教学模式在初中数学教学中的应用研究

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摘要摘要：导学互动教学模式主张让学生在教师的指导下进行自主探索学习，培养学生的自主学习能力与探究能力。在导学互动的教学模式中，教师的课堂角色由知识的传授者转变为学生学习的引导者，这种教学方式充分调动了数学课堂的参与度。而初中数学是初中阶段非常重要的学科，数学教师应该学会创新教学模式，给数学课堂带来最佳的效果，本文将从几个方面探究如何在初中数学教学中应用导学互动教学模式，以提高学生的学习积极性。

DOI rdxnlzwyjl/7539997

作者陆敬宇

机构地区江苏省宿迁市宿城区洋北初级中学，223800

出处《教育学文摘》 2022年8期

关键词导学互动教学模式初中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）