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《日照职业技术学院学报》
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2009年1期
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社团学习法之我见
社团学习法之我见
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摘要
社团学习法是美国心理学教授柯仑提出的一种外语教学方法,它渊源于人本主义心理学家罗杰斯的由“非指导性教学”、“完整的人”构成的“学生为中心”的教学理论,但在具体实施过程中,特别是学习者学习的五个阶段,却表现出合作原则。
DOI
rdxgw6yk4l/758349
作者
杨存娥
机构地区
不详
出处
《日照职业技术学院学报》
2009年1期
关键词
学生为中心
非指导性
完整的人
社团学习法
合作原则
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
日照职业技术学院学报
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