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初中语文“智慧课堂”构建途径

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摘要摘要：初中阶段，学生正处于精力充沛、情感丰富的阶段，他们对于各类事物都具有高昂的好奇心和探究欲。老师如果能够合理把握学生的这一身心发展特点，则能够让学生对语文产生强烈的学习兴趣，以此成功构建出高质量的语文教学课堂。然而，大多数老师由于受到传统应试教育理念的束缚，在教学优化的过程中因主客观因素的局限而难以构建出真正有效的课堂构建。本文主要以初中语文为例，对“智慧课堂”构建途径课展开讨论。

DOI 3j72g7rgd1/7598853

作者蒋毅

机构地区重庆九龙坡区育才实验学校 400050

出处《教育学文摘》 2023年11期

关键词初中语文智慧课堂构建途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）