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2023年12期
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初中数学探究式学习模式研究
初中数学探究式学习模式研究
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摘要
摘要:在新课程的背景下,教师要重视教学观念的转变,积极探索探索式学习与初中数学教学的深度融合,从而不断提升教学效果,促进初中生的数学思维和数学应用能力的全面提升。在此基础上,教师要在实践教学中,根据学生的实际学习需求,以此为切入点,充分发挥探究式学习的应用优势,为学生开展高效学习打下良好的基础。
DOI
7j6lvz70j0/7649442
作者
冯思宇
机构地区
四川省邻水实验学校 638500
出处
《中小学教育》
2023年12期
关键词
初中数学
探究式学习
模式研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年12期
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