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新课标下小学数学量感的培养探究

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摘要摘要：在新课标下，数学的教学目标不再局限于知识的传授，更加注重学生对数学概念的理解和应用能力的培养。其中，培养学生对数学量的感受能力，即量感，是数学教学中尤为重要的一环。本文将探讨如何在小学数学教学中培养学生的量感，并给出相应的教学案例。

DOI n49zem7zdy/7655135

作者陈明月

机构地区重庆高新技术产业开发区第一实验小学校重庆 400039

出处《中国教师》 2023年12期

关键词新课标背景小学数学量感培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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