摘要
摘要:本研究的目的是研究新生儿科护士新生儿疼痛认知和行为的意义。建议:抽取我院2021年1月至8月全部30名新生儿护士,采用误点问卷的方式收集分析新生儿护士对新生儿疼痛的了解情况。结论:33.3%的新生儿护士了解疼痛认知,36.7%认为自己掌握了疼痛认知并能适应临床需要,26.7%因必须牢牢掌握新生儿疼痛知识而能做出正确判断,认知率为93.3%。结论:新生儿疼痛相关知识教育有助于提高护士对新生儿疼痛管理的认识,对婴儿早期生长发育也能产生积极意义。
出版日期
2023年10月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)