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社会支持系统促进中学语文写作教学

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摘要摘要：中学生的语文写作技能是他们综合语言能力的体现，也是培养思维和表达能力的关键。然而，许多中学生在语文写作方面面临挑战，需要积极的支持系统来提高他们的写作技能。本研究旨在探讨中学生社会支持系统对语文写作教学的促进作用，以提高他们的写作技能和自信心，让学生的语文综合能力得到充分有效的提高，为学生后续更好的学习和发展奠定坚实的基础。

DOI 3j76rywm41/7779577

作者李王红

机构地区江苏省启东中学 226200

出处《中国教工》 2023年14期

关键词中学生社会支持系统语文写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）